返回 收藏

微课详情

课程介绍
运用三角形相似的知识,可以证明线段成比例,也能解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量建筑物的高度问题、测量河宽问题、盲区问题)等的一些实际问题,还能利用相似进行图形设计。
主讲人信息
课程数:184 / 粉丝:4
贵州国际学校任职,深受家长和学生喜爱。认为“数学教学要从公民的数学素养出发,内容的选择要适合社会的需求、时代的发展, 应充分体现基础性、时代性。不仅应该关注知识技能,而且还应该关注过程、方法、解决问题的能力,以及学生的情感、态度、价值观,总之要提高学生的数学素养。因此,数学老师不应该只是传授学生数学知识,更重要的是通过课堂教学传授学生做人做事的道理,以德树人。培养学生一定的数学视野,认识理解数学的科学价值和人文价值,崇尚数学的理性精神,形成审慎的思维习惯,体会数学的美感。”
课程信息
  • 主讲人:杨俊丽
  • 时 间:2017-05-18
  • 课程数:1个
  • 有效期:180天
  • 播放数:22次
  • 购买数:0次

0.0

好评:0 中评:0 差评:0